×
切換帳號
知識中心
課程中心
登入
繁體
简体
English
一般
中
大
×
文字大小切換
文字大小切換
一般
中
大
登入
知識中心
課程中心
繁體
简体
English
知識庫
標籤
教師增能
標籤: 教師增能
標籤: 教師增能
媒體
林豪鏘老師(國立臺南大學)-AI式紮根歷程與學習成效分析：從資料到洞見的Agentic AI協作寫作術(114-1) (複製 2026-08-07)
觀看: 43
, 更新: 08-07,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
林豪鏘
,
紮根理論
,
學習成效
,
成效分析
,
學習歷程
,
Agentic AI
,
質化資料
,
情緒
胡睿暘老師(君邑資訊)-無程式基礎網路爬蟲入門*
觀看: 559
, 更新: 06-16,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
爬蟲
,
114-2
,
高教深耕
,
無程式
,
API
,
自動排程
,
自動蒐集
,
資料擷取
國立臺北大學_洪健榮老師+林曜同老師：跨域合作課程-海山地區的歷史與文化資產-開課經驗分享會
觀看: 980
, 更新: 06-05,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
跨域
,
114-2
,
跨域合作
,
雙師
,
X+Y
,
洪健榮
,
林曜同
,
文化資產
,
海山學
,
歷史
1教師增能研習清單
觀看: 415
, 更新: 07-16,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
114-2
,
研習目錄
,
研習清單
,
教發中心
,
高教深耕
國立清華大學_王道維教授_從零散到系統： AI後知識時代中 大學人才培育的架構
觀看: 1129
, 更新: 05-26,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
114-2
,
後知識時代
,
AI虛擬知識
,
人才培育
,
大學教育
,
三層次
,
九面向
,
輔助學習
,
平台
,
清大助教
,
AI助教
國立金門大學_李瑄老師(榮獲教學實踐績優計畫)-AI及AI素養融進語言課－創新課程實戰分享
觀看: 904
, 更新: 06-11,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
教師數位增能
,
114-2
,
績優計畫
,
高教深耕
,
AI素養
,
AI應用
,
李瑄
,
華語文
,
金門大學
,
語言與文化
,
轉譯
,
理解力
李燕秋老師(君邑資訊)_AI支援的研究工作流程-文獻整理、資料分析、寫作輔助
觀看: 528
, 更新: 06-11,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
AI
,
教師增能
,
114-2
,
高教深耕
,
李燕秋
,
文獻整理
,
資料分析
,
AI支援
,
寫作輔助
,
工作流程
林予安老師(國立臺北大學)_AI Impact跨領域研討會－資訊分享+陳婉琪教務長_教育部相關計畫說明
觀看: 18
, 更新: 05-04,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
跨域
,
X+AI
,
教育部
,
資科司
,
計畫
李燕秋老師(君邑資訊)-解鎖 AI 助手新技能_打造專屬工作流程模版
觀看: 58
, 更新: 07-29,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
李燕秋老師
,
AI
,
教師增能
,
114-2
,
高教深耕
,
模型與工具
,
網址分析
,
檔案
,
提示詞
,
提問法
,
流程模板
林豪鏘老師(國立臺南大學)-AI式紮根歷程與學習成效分析：從資料到洞見的Agentic AI協作寫作術(114-1)
觀看: 21
, 更新: 08-07,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
教師增能
,
林豪鏘
,
紮根理論
,
學習成效
,
成效分析
,
學習歷程
,
Agentic AI
,
質化資料
,
情緒
李燕秋老師(君邑資訊)-您的專屬AI研究助理NotebookLM(114-1)
觀看: 78
, 更新: 08-03,
上傳者: 廖芯慈
標籤 :
李燕秋老師
,
教師增能
,
高教深耕
,
資料分析
,
notebookLM
,
AI研究助理
,
個人知識庫
,
資料摘要
,
無幻覺
,
知識摘要
資料夾